“你发现网球场地的不同了吗？”“如何判断网球是界内还是界外？”“你知道网球运动有哪些礼仪吗？”新学期，基础部体育教研室有针对性地进行教学改革，在为期四周的时间里，让学生们体验了不一样的体育鉴赏课，教师变成现场比赛解说员，教学生如何看懂比赛。
3月 30日，从文章开头一系列问题拉开了网球鉴赏课的序幕。授课教师首先通过课件向学生介绍了网球运动礼仪、享誉国际网坛的运动员，以此为切入点，使学生对网球运动有了初步的认识和了解。然后播放知名国际网球赛事视频，根据实战案例，授课教师变成现场解说员，向学生分析讲解网球运动的基本技术和战术、比赛规则。
在 90 分钟的授课时间里，教师带领学生从不同球员的技术风格角度欣赏网球比赛，教学生从看技术、看战术、看输赢的不同角度看懂比赛，激发了学生对网球运动的兴趣。既欣赏运动员的精湛球技和战术形式，又欣赏运动员的灵感与智慧、战术运用的合理性与针对性，更重要的是探求运动员优秀品质与执着精神，感受力量与美感并存的较量，胜负输赢都是一种生活体验，“尊重”是赛场上的最高法则。
据了解，体育教研室为更好地提高体育鉴赏课的教学质量，在本学期做出了一系列有针对性的教学改革。改变教学目标，从让学生掌握体育项目技术动作要求、竞赛规则，改变为能看懂一场比赛、喜欢上一项体育项目；改变听课方式，每位体育教师相互听课、评课，相互学习，相互提出教学改进的意见和建议；增加学生评价，针对学习的效果、授课方式及今后希望开展的体育鉴赏项目等问题对学生们进行问卷调查，为体育鉴赏课进一步改革提供参考依据。
( 孔庆英)
